ML: Sve što ste do sada rekli veoma je interesantno. No, kako sve to povezati s obrazovanjem i obu�avanjem lidera? Po mojim saznanjima, a trenutno završavam poslijediplomski studij za menad�ment, teme o kojima ste Vi govorili gotovo da su "zabranjene, ne-znanstvene" i sli�no. S druge strane, se samo Vi nego i ostali vode�i svjetski stru�njaci ne prestaju naglašavati kako se upravo u njima krije klju� za kvalitetno liderstvo! �ini mi se da tu nailazimo na paradoksalnu situaciju... JH: Sve gore navedene kvalitete nisu "još jedna novost" koja se tek tako mo�e nau�iti. Te se kvalitete ne smiju shvatiti kao "još jedna od uloga višeg menad�menta". Navedene kvalitete se odnose na novi na�in postojanja - kako za lidera tako i za organizaciju. Zahtijevaju zna�ajne napore kako bi se usvojile, stalno razmišljanje i samoispitivanje. Rije� je o razvoju svijesti lidera i organizacije. Dobro u svemu je da Istina ne dolazi izvana, iz koncepcija kojima nas podu�ava netko drugi. Istina nastaje iznutra. Ne postoji ništa što bi |
lider trebao znati, nau�iti ili izumiti. Svi elementi Istine ve� su tu. Posao lidera, koji nije lagan, sastoji se u postupnom otkrivanju njegove (ili njene) Istine. Za edukaciju lidera stoga mogu re�i da: - postoji savršeni sklad izme�u duhovnosti i obrazovanja lidera! - je uvo�enje duhovnosti u edukaciju lidera izvrsna i bolno potrebna ideja! - upoznavanje lidera o duhovnim komponentama širi njihovu svijest, - uvo�enje duhovnih komponenti kona�no uravnote�uje cjelokupni obrazovni proces �ine�i ga cjelovitim (istinski holisti�kim) te je time osposobljavanje lidera kona�no zaokru�eno! Problem kojeg si spomenuo op�i je problem promjene paradigme koja se doga�a u svijetu. Obrazovne institucije, koje bi promjenu trebale predvoditi, u stvari kaskaju za njom. Istina je, ono što je bitno vrlo �esto biva ispušteno iz curiculuma. ML: Gdin. Hawley, zahvaljujem Vam se ugodnom i zanimljivom razgovoru. JH: Hvala i tebi, Marko. Puno uspjeha u daljnjem radu i puno pozdrava svim �itateljima Quantum21 portala! |