Navedeni odgovori otvaraju zatvorenu poziciju, stvarajuďż˝i na taj naďż˝in prostor za kreativna alternativna rješenja. ďż˝esto znaju otkriti apsurdnosti, ili vrlo subjektivno sagledavanje situacije ili problema. Odgovori su u velikoj mjeri standardni, a same obrasce nije teško uoďż˝iti zbog korištenja odreďż˝enih rijeďż˝i. Stoga rijeďż˝ "nikad" zahtijeva obrat u obliku pitanja "nikad?". Tamo gdje se rijeďż˝ podrazumijeva - npr. u reďż˝enici "Grďż˝ka hrana je grozna" podrazumijeva se da je sva grďż˝ka hrana loša - odgovor opet podrazumijeva obrat univerzalne rijeďż˝i koja se podrazumijeva sama po sebi - "Što, zar sva grďż˝ka hrana?" Isti se obrat moďż˝e primijeniti na druge generalizacije - "Grďż˝ka hrana je grozna - ali kome?", ili "Što to znaďż˝i grozna?". Vještina se sastoji u konstruktivnom i neutralnom formuliranju odgovora, a ne u otvorenom ukazivanju na apsurdnost izjave, koja moďż˝e biti kontraproduktivna.

Opisanu jezi�nu metodu mo�da najbolje mo�emo primijeniti na nama samima, primje�ivanjem na�ina na koji iskazujemo situacije, pogotovo u obliku unutarnjeg dijaloga. U tom slu�aju ne moramo se koristiti diplomatskim odgovorima!

Još jedan detektirani negativni jeziďż˝ni obrazac ukljuďż˝uje rijeďż˝i poput ne mogu, moguďż˝e ili nemoguďż˝e. Taj se obrazac naziva modalni operator za izraďż˝avanje moguďż˝nosti, a pojašnjava ga se kroz pitanja kao što su: "Što bi se dogodilo da si to napravio?" ili "Što te stvarno spreďż˝ava da to napraviš?". Modalni operatori potrebe, s druge strane, prepoznaju se po rijeďż˝ima poput trebati, ne trebati, morati, ne smjeti. Oni se mogu pojasniti kroz pitanje: "Što bi se dogodilo da jesi napravio/da nisi napravio?". Stoga, izjava tipa "Ne bih se trebao druďż˝iti s onim ljudima" traďż˝it ďż˝e sljedeďż˝i odgovor Meta modela: "Što bi se dogodilo da se ipak druďż˝im s njima?". Ovdje je potrebno primijetiti da odgovor ne traďż˝i pitanje Zašto? nego pitanje Što?

Meta model sa�injava 12 utvr�enih jezi�nih obrazaca, svaki s odre�enim rasponom odgovora. Neki od primjera jesu:

- Pretpostavke: "Lijen si kao i tvoj otac" - pretpostavlja da je otac lijen,
- Usporedbe: "Loše sam ovo napravio" - loše u usporedbi s ďż˝im ili kim,
- Neodre�ene rije�i: "Za petama su mi" - tko to?

Ono što metoda trik reďż˝enica ďż˝ini s promjenom perspektive, to metoda meta modela ďż˝ini s jezikom. Obzirom da su rijeďż˝i same po sebi moďż˝ni znakovi, a standardni odgovori se lako oblikuju, metoda zahtijeva samo kratke kreativne skokove što je ďż˝ini privlaďż˝nom osobama koje su sklonije razmišljanju lijevom moďż˝danom polutkom. Ova metoda, iako pokriva samo desetak obrazaca, u stvarnosti obuhvaďż˝a veďż˝inu problematiďż˝nih izjava kojih se ďż˝elimo riješiti. Ranije navedeni primjeri izjava "Moj je stol uvijek neuredan" i "Nikad neďż˝u ostvariti mjeseďż˝ni cilj" ukljuďż˝uju univerzalne kvantifikacije uvijek i nikad. Treďż˝a izjava: "ďż˝ini se da smo izgubili usmjerenost na proizvod X" povlaďż˝i pitanje "Tko smo to mi?" - termin je neodreďż˝en. Stoga spomenute metode u ovom tekstu sjajno funkcioniraju u kombinaciji jedna s drugom osiguravajuďż˝i na taj naďż˝in neograniďż˝en broj rješenja za probleme, tj. kreativnost.