Da bi lideri uspjeli implementirati navedene principe u svakodnevnu organizacijsku praksu, moraju se fokusirati na stvaranje sfera koje omogućavaju pojedincima i timovima kretanje kroz su-osjećanje (SFERA I) prema su-inspiriranju (SFERA II) do su-kreiranja (SFERA III), a sve kako bi pokrenuli i podržali inovacije i promjene.
IV. Problemi za daljnje istraživanje
Za nastavak istraživanja sljedeći problemi će biti od ključnog značaja:
- Na koji način pojedinac svjesno ostvaruje duboke promjene unutar institucija bez usmjeravanja pažnje na ta nastojanja (bez programiranja promjene)?
- Postoji li na razini grupe proces sličan kultiviranju?
- Nastaje li možda nova društvena znanost i znanost menadžmenta? Ako je odgovor potvrdan, kako se nastajanje nove znanosti može ubrzati?
- Koja je uloga pozornosti, svijesti i svjesnosti unutar visoko-djelotvornih sustava i grupa te koji čimbenici određuju različitu kvalitetu pozornosti i svjesnosti ?
- Kako izgleda nova društvena tehnologija koja će omogućiti ljudima da razviju sposobnosti naslućivanja i razumijevanja novonastajuće budućnosti, na razini pojedinca i grupe?
© C.Otto Scharmer, 2005. For Croatia © Novem d.o.o.
Materijal drawn from web site www.dialogonleadership.org
Republished by permission.
Prijevod: Cleo - jezici i informatika, Zagreb
Lektura: Sanjin Lukarić
Uredio: Marko Lučić
Kada sam u prosincu 2002.g. prvi puta pročitao ovaj tekst preplavili su me osjećaji uzbuđenja zbog susreta s vrlo poticajnim idejama. Po mom mišljenju ključne ideje ovog teksta jesu: 1. Važna "slijepa točka" u filozofiji, društvenim znanostima i znanosti menadžmenta 20. stoljeća leži upravo u nesposobnosti percipiranja cjelovitog procesa formiranja društvene stvarnos