Aktivno sudjelovanje u navedenim promjenama zahtijeva nove alate i pristupe razvoju lidera. Treninzi i formalno obrazovanje i dalje će biti važni. Ali, kao i kod svakog dubokog učenja, najvažnije razvojne procese pronalazimo u kontekstu rješavanja praktičnih problema i dostizanja realnih ciljeva. Takav pristup zahtijeva mentorstvo, ali također i stvaranje radnog okruženja u kojem će se stalno kombinirati odlučivanje s propitivanjem i reflektiranjem. Opisano zahtijeva inovacije u infrastrukturi organizacija kao što su "polja za vježbe menadžera" ili "laboratoriji za učenje" te posvećivanje pozornosti sveukupnom okruženju na jedan mnogo suptilniji način.

Ljudi znaju kada se nalaze unutar "generativnog prostora". Osjećaju uzbuđenje, povjerenje i otvorenost prema novim idejama kao i posvećenost dostizanju željenih rezultata. Čini se da ništa ne utječe snažnije na sposobnost vođenja od članstva u sjajnom timu koji je postigao nemoguće. Vjerujem da će uspješne organizacije u budućnosti naučiti metodu zajedničkog stvaranja takvih "prostora". To zahtijeva razvoj pojedinca, ali je u isto vrijeme širi pojam koji se odnosi na sposobnost grupe.

Ako na kraju zaista na svim organizacijskim razinama bude više autentičnih lidera, organizacije će se priključiti staroj borbi s novom snagom, borbi za zasluge i osobnu moć. Organizacije, a pogotovo korporacije, mogu očekivati pritisak za preispitivanje njihovih etičkih temelja. Pritisak će dolaziti iz okoline u kontekstu povećanih zahtjeva za odgovornim odnosom prema prirodi i društvu, no također iz nutrine organizacije jer će članovi sve više iskazivati svoje prikrivene želje za duhovnim razvojem.