Kada bismo uspjeli otkriti demografske razlike među različitim institucionalnim vrstama, tada bismo više znali o uzročnicima njihove smrti ili evolucije.
Mislim da je demografija institucionalne populacije veoma bitna. Također me posebno intrigira uloga i mjesto govora u institucijama. Nisam siguran da jezik predstavlja dio procesa učenja unutar organizacija. Ima li jezik uopće neku posebnu ulogu? Postoji li jezik koji povećava ili umanjuje izglede za preživljavanje? Bilo bi vrlo zanimljivo saznati više o tim pitanjima. Eto... u prva dva područja sam siguran, u treće baš i nisam. Govor i jezik su vrlo intrigantno područje jer je jasno da su veoma važni pojedincima u institucijama i institucijama kao živim bićima.
COS: Najljepše se zahvaljujem.
© C.Otto Scharmer, 2005. For Croatia © Novem d.o.o.
Materijal drawn from web site www.dialogonleadership.org
Republished by permission.
Prijevod: Cleo - jezici i informatika, Zagreb
Lektura: Sanjin Lukarić
Uredio: Marko Lučić
Tijekom osamdesetih godina prošlog stoljeća Arie de Geus je iznio prijedlog po kojem bi se o procesu planiranja i donošenja odluka trebalo razmišljati kao o procesu učenja. Devedesetih godina je dodatno osnažio svoje ideje stavom po kojem je svaka institucija u stvari živući sustav. "Svaka institucija", tvrdi de Geus, "je živući sustav." Implikacije prihvać