"...stvarno ne znam kako se izraziti...vjerojatno sam previše tvrdoglava... vjerojatno vas ne razumijem."
Grupa je morala ulo�iti veliki napor u otpuštanje vlastitih sudova i izgradnju povjerenja prema Rhondi koja je o�ito bila na tragu korisnih informacija, samo što nije uspijevala uspostaviti kontakt s njima. Opisanim me�udjelovanjem stvoren je "prostor" u kojem je:
- Rhonda slobodno istra�ivala vlastito razmišljanje,
- Rhonda je uspjela ispravno artikulirati osobnu zabrinutost,
- grupa je spoznala što se krije u pozadini Rhondine zabrinutosti,
- spoznaja je unaprijedila inovaciju grupe.
Aktivnim kolektivnim slušanjem grupa je nadvladala 'zaglavljenost' u kojoj su se našli i spoznala da se upravo u 'zaglavljenim' situacijama kriju velike mogu�nosti za iznimna unapre�enja. Tako�er su nau�ili nove alate za stvaranje iznimnih unapre�enja u trenucima sloma - praznina i kolektivna mirno�a nasuprot burnim sugestijama, opaskama, pitanjima i rješenjima.
Klju�ne pouke ovog slu�aja za mene osobno jesu:
- grupa nije mogla ponoviti proces bez vanjske pomo�i,
- grupa je spoznala koristi procesa iako Rhonda nije promijenila njihovo prvobitno mišljenje,
- grupa je spoznala da je prihva�anje "druga�ijeg razmišljanja" vrijedan produkt procesa jer omogu�ava bolje razumijevanje razmišljanja i osje�aja u pozadini razli�itih stajališta.
Informacije koje je Rhonda u�inila dostupnim ugra�ene su u kona�ni dizajn informacijskog sustava.
Testiranje ideje na radionicama i konferencijama
Na raznim radionicama i konferencijama eksperimentirao sam s dijalogom i aktivnim slušanjem uz pomo� vje�be za kolektivno slušanje duhom.
© Emerald Group Publishing Limited 1994. For Croatia © Novem d.o.o.
This translated article is published by arrangement with Emerald Group Publishing Limited, UK.
Prijevod i lektura: Sanjin Lukari�
Uredio: Marko Lu�i�
Iako smo vjerojatno svi svjesni koliko kvalitetni odnosi i razgovor mogu poboljšati klimu u organizaciji i unaprijediti rezultate poslovanja, dijalogom se premalo koristimo. Fokus sastanaka, konferencija ili drugih okupljanja uglavnom je usmjeren više na uvjeravanje nego li na slušanje drugih. Naviknuti smo na dnevni red bez posebnog vremena za razgovor, diskusiju ili dijalog