Odrďż˝avanje pozornosti, ne samo na glazbenike s kojima svirate nego i na dirigenta, zahtijeva vjeďż˝bu. Što bolje poznajete dionicu koju svirate, što ste duďż˝e u orkestru i što ste bolje upoznati s cijelom skladbom, to ste sposobniji kvalitetnije slušati kolege te zbog toga i kvalitetnije prilagoditi vlastitu izvedbu njihovoj. Svaki pojedini glazbenik razvija svoj vlastiti zvuk, posebne pokrete, ponašanje i odgovore na upute. Iskusni instrumentalisti od samog poďż˝etka sudjelovanja u orkestru mogu postiďż˝i zavidnu razinu usuglašenosti. No ipak, vrhunska izvedba uvijek traďż˝i mnogo vjeďż˝be s istim kolegama.

 

Za vrijeme izvedbe dirigent gestikulacijama prenosi upute, dok na probi detalje pojašnjava rijeďż˝ima. Ta se pojašnjenja obiďż˝no odnose na ekspresiju i naglasak (teďż˝ište), odnosno direktne upute poput: "Oboe su na ovome dijelu preglasne", "Tromboni trebaju usporiti" ili "Druga violina kasni". 

Glazbenici oďż˝ekuju vizionara i detaljne upute, a status dirigenta utjeďż˝e na kvalitetu prihvaďż˝anja. Prihvatljivije im je kada ih upuďż˝uje ili kudi poznati, poštovani dirigent, nego poďż˝etnik ili manje ugledni dirigent. No, sama moďż˝ koju formalni poloďż˝aj dirigenta donosi sa sobom nije dovoljna kako bi njegova rijeďż˝ bila i posljednja buduďż˝i da je neposluh, u veďż˝oj ili manjoj mjeri, uvijek prisutan. Ako se upute dirigenta zanemaruju, mehanizmi funkcioniranja orkestra se remete, što obiďż˝no vodi prema lošoj konaďż˝noj izvedbi. Jedino u kriznim situacijama, kada dirigent primjerice pogriješi ritam, neposluh moďż˝e spasiti izvedbu.

Izvoďż˝enje, npr. simfonije, u potpunosti razotkriva "isporuďż˝enu uslugu" buduďż˝i da su svi pojedinci - poďż˝evši od glazbenika, preko voďż˝a skupina (srednjih menadďż˝era), sve do dirigenta (lidera) - u direktnom kontaktu s "klijentom" koji na licu mjesta procjenjuje njihovu izvedbu. Iako u poslovnom svijetu ďż˝esto nailazimo na timsko djelovanje stotinjak ljudi, "trenutak istine" rijetko se kada odnosi na tim u cijelosti te je rijetko kada u potpunosti transparentan, kao što je to sluďż˝aj s orkestrom na pozornici.

Guda�ki kvartet

Ako pozornost pomaknemo s velike hijerarhijske organizacije (simfonijski orkestar) na manju organizaciju, poput gudaďż˝kog kvarteta, uoďż˝it ďż˝emo postojanje posve drugaďż˝ije forme. Kod gudaďż˝kog kvarteta su interpretacija, sinkronizacija, izbor glazbe te razliďż˝ite moguďż˝nosti izvedbe više-manje centralizirani, distribuirani i uistinu kolektivni. Pa ipak, iskustvo mi govori da gudaďż˝ki kvartet više naginje samoorganiziranju, a manje hijerarhiji.