FD: Pa, svi bi se okupili i... Nikada to ne�u zaboraviti...

COS: Svi ste bili u jednoj velikoj prostoriji?

FD: Tako je. Sve bi zapoďż˝elo u jednoj velikoj prostoriji u kojoj bi se okupilo oko tridesetak ljudi. U sobu bi ulazili naveďż˝er, uz zvukove "Bolera". Na video screenu je Zubin Mehta vodio "Bolero". Zatim su se prikazivali intervjui s pojedinim glazbenicima. Ono što je iz tih intervjua proizašlo je da svaki glazbenik, unatoďż˝ tome što je struďż˝njak u svojem podruďż˝ju, mora suraďż˝ivati s kolegama. Proizašlo je da svi oni moraju biti u kontaktu, moraju osjeďż˝ati jedan drugoga, svirati zajedno, uďż˝iti jedni od drugih, ponašati se kao tim. U tom je smislu zadatak dirigenta da pospješuje i moderira proces.

Tako nam je zorno prikazano što sami trebamo ďż˝initi. Svi prisutni su dobili svoj primjerak snimke. A glazba, pogotovo Bolero, vrlo je moďż˝na, slušatelju uvijek šalje subliminalnu poruku. Ne moďż˝ete si pomoďż˝i a da ju ne poslušate. Nakon slušanja glazbe gledali smo intervjue pa zatim uďż˝inili nešto što je oduševilo sve sudionike. Zamolili smo ih da se okupe u parove te da jedni drugima kaďż˝u nešto o sebi što do tada nije bilo poznato. Informacije su se tada dijelile unutar cijele grupe. To je bilo doista fantastiďż˝no iskustvo.

Nikada ne bih povjerovao da je meďż˝u nama ďż˝ivjela ďż˝ena koja je tri puta propješaďż˝ila Grand Canyon. Kad biste ju vidjeli, pomislili biste da to nije u stanju uďż˝initi. Meďż˝u nama je bio i pilot, kao i bivši rabin.

Nakon toga više ne vidite tehniďż˝are ili znanstvenike. Vidite ljude, pojedince, sposobne za razna ďż˝uda izvan svog radnog mjesta.

Tada sam poďż˝eo intenzivno razmišljati na koji naďż˝in osloboditi kreativnost na radnom mjestu. Onu istu kreativnost koja je bez sumnje u tim ljudima postojala izvan radnog mjesta. Kako to uďż˝initi?

COS: Još uvijek govorimo o prvoj veďż˝eri?

FD: Toďż˝no. Sljedeďż˝i je dan bio uobiďż˝ajen. Ljudi su ispunjavali Myers-Briggs upitnik kako bi dobili osjeďż˝aj za svoj osobni stil kod donošenja odluka, te prepoznali razliďż˝ite sklonosti. U suradnji s CCL-om smo razvili posebni instrument za unapreďż˝enje kreativnosti koji je ljudima davao osjeďż˝aj da doprinose, jer bi svatko od njih pridodao svoje viďż˝enje problema, svoju osobnu perspektivu. Stoga je sljedeďż˝i zadatak bio usklaďż˝ivanje razliďż˝itih perspektiva.

Posljednjeg dana smo okupili cijeli tim kako bi se razgovaralo o ciljevima projekta na kojem smo radili. Ljudi su se samostalno obvezali da ďż˝e provoďż˝enje projekta biti uspješno. Tako nešto se nikada ranije nije dogodilo, pogotovo nisu bile ukljuďż˝ene tajnice i tehniďż˝ari. Otkrili smo da pojedini tehniďż˝ari mogu doprinijeti projektu u mnogo veďż˝oj mjeri negoli su to do sada ďż˝inili, stoga smo im ponudili da se prema moguďż˝nosti ukljuďż˝e u posebne projekte. Pojavile su se i neke druge inovacije na temelju njihovog doprinosa.