Kako zapo�eti dijalog?

1. Suspenzija

Najvaďż˝niju aktivnost i suštinu dijaloga pronalazimo u suspenziji misli, nagona i sudova. Suspenzija je veoma suptilna, neuobiďż˝ajena i samim time teško ostvariva aktivnost. Suspenzija je takoďż˝er kljuďż˝na komponenta istraďż˝ivanja koja ukljuďż˝uje:
- pozornost,
- aktivno slušanje,
- motrenje.

Iako je govorenje neophodna aktivnost u dijalogu, istinsko istraďż˝ivanje nastaje tijekom aktivnog slušanja - ne samo drugih osoba veďż˝ i sebe samih. Suspenzija pretpostavlja izlaganje vlastitih reakcija, poriva, osjeďż˝aja i stavova na naďż˝in da oni postanu vidljivi kako pojedincu unutar njegove psihe tako i drugim sudionicima dijaloškog sastanka. Spomenute reakcije, tj. porivi, osjeďż˝aji i stavovi ne bi se trebali potiskivati niti bi se njihovo otvoreno iskazivanje trebalo odgaďż˝ati.

Suspenzija zahtijeva pozorno fokusiranje na novonastale reakcije, porive, osjeďż˝aje, stavove i sliďż˝no kako bi se pravovremeno prepoznale njihove strukture u nastajanju. Pretpostavimo da neka osoba posjeduje sposobnost usmjeravanja i zadrďż˝avanja postojane pozornosti na snaďż˝ne osjeďż˝aje koji obiďż˝no prate izraďż˝avanje odreďż˝ene misli - bilo osobne ili misli sugovornika. Takva aktivnost utjeďż˝e na usporavanje misaonog procesa što u konaďż˝nici stvara sposobnost uoďż˝avanja dubljeg smisla u pozadini misaonog procesa i prepoznavanja ďż˝esto nekoherentnih struktura u pozadini akcija koje neka osoba automatski poduzima.

Sukladno tome, ako je neka grupa sposobna suspendirati svoje osje�aje i usmjeriti na njih svoju pozornost, tada se cjelokupni tijek od misli preko osje�aja do djelovanja unutar grupe mo�e usporiti. Razotkrivanje dubljeg i suptilnijeg smisla zajedno s implicitnim deformacijama koje su na njega utjecale nalazi se sada "na dohvat ruke" i vodi sudionike prema novoj vrsti koherentne kolektivne inteligencije.

Suspenzija misli, poriva, sudova i sliďż˝no zahtijeva postojanu usmjerenost na cjelokupni proces - kako na razini pojedinca tako i na razini grupe, što je zaista izuzetno teďż˝ak zadatak. No, ako se na procesu neprekidno radi, sposobnost pojedinca za prakticiranje traďż˝ene pozornosti stalno evoluira pa tijekom vremena zahtijeva sve manji napor.