5. Kvaliteta svijesti odre�uje performanse
Vjerujemo da opisane promjene u znanosti i menad�mentu odra�avaju šire obrasce uo�ene kroz istra�ivanja spoznaje i druga istra�ivanja provedena u okvirima društvenih znanosti. Na primjer, noviji radovi znanstvenika na podru�ju ljudske spoznaje, Fransisca Varele i Eleanor Rosch kao i fenomenologa Henrija Bortofta, ukazuju na pove�anu pozornost koja se ukazuje metodama prvog lica koje omogu�avaju pojedincima da pristupe razli�itim razinama svog iskustva (Varela, 2000., Depraz, Varela i Vermersch, 1999., Varela i Shear, 1999.). Nakon lingvisti�kog zaokreta kojeg je filozofija prošla u 20. stolje�u kada je fokus pozornosti premješten sa svijesti pojedinca prema inter-subjektivnom podru�ju jezika, te nakon akcijskog zaokreta u društvenim znanostima koji je omogu�io prijelaz s promatranja na istinsku promjenu društvenog ponašanja (Lewin, 1952., Argyris 1992., Torbert 2001., Senge i Scharmer, 2001., Reason i Bradbury, 2001.), �ini sa da u današnje vrijeme ulazimo u razdoblje nove promjene perspektive iz koje promatramo svijet. Nova promjena perspektive odnosi se na preusmjeravanje pozornosti s opipljivih ("tvrdih") �imbenika na neopipljive ("mekane") �imbenike oblikovanja društvene stvarnosti. Pod pojmom "opipljivi �imbenici" podrazumijevamo one �imbenike koji su lako uo�ljivi i dostupni tre�im osobama (npr. hodanje ili govor). Pod pojam "neopipljivi �imbenici" svrstavamo kategorije kao što su kvaliteta opa�aja ili iskustvo, dakle one kategorije koje su dostupne samo prvom licu. Drugim rije�ima, ti �imbenici su osobnog karaktera (Varela i Shear, 1999.).
U razdoblju postmodernizma, dakle u osamdesetim i devedesetim godinama prošlog stolje�a, opisano preusmjeravanje pozornosti promatranja posebno je dobilo na snazi postavivši estetsku dimenziju u samo središte znanstvenog razmatranja i istra�ivanja (Lyotard, 1984.). Postmodernisti�ka promjena perspektiva danas se dodatno proširuje poja�anim zanimanjem za prirodu ljudskog iskustva i iskustvenih do�ivljaja te na�ina na koji kvaliteta svijesti odre�uje kvalitetu provo�enja i iskustva, kako pojedinca tako i grupe (Csikszentmihalyi,1990., Pine i Gilmore, 1999., Conlin, 1999., Day, 1999., Jaworski, 1999., Jung, 1999.) Kao posljedica navedenog, suptilnije razine stvarnosti i svijesti polako ali sigurno ulaze u fokus interesa znanosti (Wilber, 2000., Torbert, 2000., Scharmer, 2007.).
© C.Otto Scharmer, 2005. For Croatia © Novem d.o.o.
Materijal drawn from web site www.dialogonleadership.org
Republished by permission.
Prijevod: Cleo - jezici i informatika, Zagreb
Lektura: Sanjin Lukari�
Uredio: Marko Lu�i�
Kada sam u prosincu 2002.g. prvi puta pro�itao ovaj tekst preplavili su me osje�aji uzbu�enja zbog susreta s vrlo poticajnim idejama. Po mom mišljenju klju�ne ideje ovog teksta jesu: 1. Va�na "slijepa to�ka" u filozofiji, društvenim znanostima i znanosti menad�menta 20. stolje�a le�i upravo u nesposobnosti percipiranja cjelovitog procesa formiranja društvene stvarnos