Eleonor Rosch, psiholog s UC Berkeley-a, ove suptilnije razine iskustva i svijesti naziva primarnim poimanjem (eng. primary knowing). "Um i materija nisu odvojene kategorije", govori Rosch kada opisuje participativno gledanje na spoznaju. "Obzirom da subjektivni i objektivni aspekti iskustva nastaju zajedno kao razli�iti polovi istog procesa spoznaje, te obzirom da su dio istog informacijskog polja, oni su ve� spojeni u trenutku njihova nastajanja. Ako osjetila zaista ne mogu opaziti stvarnost, te ako su umjesto toga samo dijelovi cjeline koju �ine um i materija, tada moramo radikalno preispitati razumijevanje procesa opa�anja." (Rosch, 1999.).

Za lidere u poslovnom svijetu vaďż˝nost primarnog poimanja ne odnosi se samo na generalnu promjenu od "proizvodnje proizvoda" prema "proizvodnji smisla" (Brown i Duguid, 2000.), nego što je još vaďż˝nije, na izazove lidera u nasluďż˝ivanju, razumijevanju i ostvarivanju novonastajuďż˝ih poslovnih prilika i moguďż˝nosti. Da bi uspješno obavljali svoj posao u okolini obiljeďż˝enoj visokom tehnologijom, moderni lideri ďż˝e morati razviti nove spoznajne sposobnosti koje se odnose na zamjeďż˝ivanje neopipljivih, izvora znanja i razumijevanja (Jaworski i Scharmer, 2000.).


6. Što su veďż˝e promjene, sve više toga ostaje isto

Pa ipak, usprkos ďż˝estih govora u prilog razvoju nove ekonomije i "nelinearnog" liderstva koje bi trebalo pomoďż˝i u stvaranju takve ekonomije - liderstvo se u stvarnoj praksi veoma malo promijenilo. Uzreďż˝ica "Plus ça change, plus c'est la même chose" - što su veďż˝e promjene, to sve više toga ostaje isto - odliďż˝no oslikava pravo stanje. Wanda Orlikowski s MIT-a govori o tome kako "...ljudi stalno ďż˝ine više istog. Veoma ďż˝esto se dogaďż˝a da se naša praksa - iako je zadani cilj promijeniti naďż˝in rada s novom tehnologijom - u stvarnosti nimalo ne mijenja. Tehnologija se mijenja. Naďż˝in rada se ne mijenja jer se obiďż˝no koncentriramo na poveďż˝anje broja istovjetnih aktivnosti. Vrlo se rijetko susreďż˝u pojedinci i organizacije koji su spremni improvizirati, inovirati i mijenjati strukturu posla kojeg svakodnevno obavljaju." (Orlikowski, 1999.)

Komentar

Miljenko Cime�a

Kada sam u prosincu 2002.g. prvi puta proďż˝itao ovaj tekst preplavili su me osjeďż˝aji uzbuďż˝enja zbog susreta s vrlo poticajnim idejama. Po mom mišljenju kljuďż˝ne ideje ovog teksta jesu: 1. Vaďż˝na "slijepa toďż˝ka" u filozofiji, društvenim znanostima i znanosti menadďż˝menta 20. stoljeďż˝a leďż˝i upravo u nesposobnosti percipiranja cjelovitog procesa formiranja društvene stvarnos

pročitaj...