Uvod
Opse�na literatura na temu u�enja uglavnom se bavi sociopsihološkim aspektima, odnosno na�inom na koji u�imo od drugih ljudi. Ovdje je va�no istaknuti da cjelokupna ljudska spoznaja u svojoj krajnosti potje�e iz iskustva, bilo vlastitog ili tu�eg. U�enje na temelju iskustva osobito je va�no u organizacijama, prvenstveno zbog neprestane fluktuacije djelatnika. U ovom se �lanku bavim iskustvenim u�enjem (spoznaja na temelju iskustva) u kontekstu organizacije, �ime �elim nadopuniti nedostatne rasprave i diskusije na tu temu. Time nikako ne �elim umanjiti zna�aj me�uljudskog u�enja u organizacijama.
Zapo�et �u s definicijama po meni va�nih razlika komponenti u�enja, dakle s definicijama podataka, informacija, znanja, razumijevanja i mudrosti. Glavna mi je namjera ispraviti pogreške koje se pojavljuju i ponavljaju u dijelu literature o organizacijskom u�enju koja isklju�uje razumijevanje i mudrost, a u�enjem se bavi isklju�ivo u kontekstu informacija i znanja. Obzirom da ne postoje op�e prihva�ene definicije navedenih pojmova, koristit �u se svojima jer smatram da su korisne u mnogim primjenama.
Nadalje, razlikujem i u�enje od prilagodbe jer se prilagodba mo�e smatrati posebnim slu�ajem u�enja. Moram napomenuti da me je zbunila literatura koja se bavi ovim razlikama (npr. Haeckel & Nolan, 1996.). Pozabavit �u se i vrlo va�nom ulogom pogrešaka u u�enju i prilagodbi, kao i razumijevanjem samog procesa u�enja, odnosno u�enja o tome kako u�iti kojeg Gregory Bateson (1972) naziva deutero u�enjem.
Na kraju �u prezentirati skicu menad�erskog sustava za u�enje i prilagodbu koji je sukladan raznolikim potrebama prethodno opisanim u ovom tekstu.
© SoL, Society for Organizational Learning, 1999.
For Croatia © Novem d.o.o.
Republished by permission.
Prijevod: Cleo - jezici i informatika, Zagreb
Lektura: Sanjin Lukari�
Uredio: Marko Lu�i�
Ackoff nam u svom �lanku daje dobar prikaz o hijerarhiji vrijednosti u�enja i kako se ona mo�e sa�uvati kroz dizajn sustava u�enja i prilagodbe. On definira sadr�aj u�enja i odnos koji vlada me�u njegovim komponentama, te poti�e diskusiju o iskustvenom u�enju, bez da umanji zna�aj me�uljudskog u�enja u organizacijama: Slika 1.(pogledati u PDF-u) Podaci su rezultat promatranja ljudi ili instrume