qLife

Pretraživanje

Newsletter

Knjiga mjeseca

Download Adobe Reader

Partneri









Tema mjeseca: Organizacija koja uči

Članak: Učeća organizacija , Kai Larsen i dr.

download PDF

Učeća organizacija

Kai Larsen i dr. Kai Larsen, doktor filozofije, savjetnik i predavač na Leeds School of Business, stručnjak za područje organizacijskog razvoja i informacijskih sistema. Koautori teksta Učeća organizacija jesu Claire McInerney, Corinne Nyquist, Aldo Santos i Donna Silsbee.


Promislite kako bi ste spoznali da istinski probuđeni pojedinci, sve dok ih se ne prisiljava služiti drugim bićima, nikada ne napuštaju svoj zadatak služenja drugim bićima.
Thich Nhat Hanh (The Miracle of Mindfulness)


UVOD

Ljudi koji rade u organizaciji koja uči na neki su način "istinski probuđeni" pojedinci. Posvećeni su poslu kojega obavljaju, nastoje ostvariti svoj najviši potencijal dijeleći zajedničku viziju i vrijednosti sa kolegama u timu. Mentalni modeli ih vode putem permanentnog osobnog usavršavanja a osobni ciljevi u skladu su im sa misijom organizacije. Rad u učećoj organizaciji sve je prije nego li dosadan i nezanimljiv... aktivnosti pojedinca promatraju se u kontekstu cjeline, većeg sistema koji se sastoji od međuovisnih odnosa i procesa. Sukladno navedenom, "istinski probuđeni" pojedinci:
-preuzimaju rizike kako bi učili;
-razumiju da je njihov zadatak izbjegavanje "brzopletih" i pronalaženje trajnih rješenja problema;
-posvećeni su kvalitetnom obavljanju posla;
-kvalitetu ostvaruju timskim radom i sinergijskim učincima kontinuiranog grupnog učenja;

Ljudi koji rade u učećoj organizaciji nisu ničiji robovi. Upravo zbog toga, sposobni su i dobro pripremljeni za promjene, efektivno služenje i rad sa drugima.

Organizacijsko učenje uključuje individualno učenje. Za razliku od tradicionalnog pristupa, razvija i unapređuje kritičko i kreativno promišljanje čime se odlično uklapa u vrijednosti i pretpostavke inherentne području organizacijskog razvoja. Organizacijski razvoj je moguće definirati kao "dugoročni napor prema kontinuiranom unapređivanju podržanom na svim nivoima organizacije, korištenjem interdisciplinarnih pristupa i moderne tehnologije."

 

Komentar

Komentar

Nataša Rupčić

Dvadeseto stoljeće obilovalo je pristupima i teorijama o upravljanju organizacijama koje su menadžerima nudile tzv. "tajnu uspjeha." Početkom prošloga stoljeća dominantna teorija bila je Taylorov znanstveni menadžment, nakon čega je tridesetih godina slijedio tzv. Pokret ljudskih odnosa. Šezdesetih godina pojavila se tzv. kontingencijska teorija. Zaostajanje u konkurentnost

pročitaj...

© 2006 Novem izdavaštvo d.o.o. info@quantum21.net | Krepelnik Graftwerk | XHTML | CSS | CMS | web dizajn |

Uvodnik

Članci

Misao tjedna