Lippit definira timski rad u kontekstu sposobnosti grupe da savlada probleme na koje nailazi. Kvaliteta timskog rada u grupi je vidljiva kroz:
1.sposobnost grupe da preispituje svoje postupke sa ciljem kontinuiranog unapre�ivanja timskog rada (interakcije u grupi, me�uljudski odnosi, ciljevi grupe, komunikacija);
2.ostvareni stupanj povjerenja i otvorenosti u komunikaciji i odnosima (visoka tolerancija prema drugaďż˝ijim mišljenjima i osobnostima);


Stvaranje timova i timsko u�enje

Uďż˝eďż˝a organizacija suvremeni je koncept organizacijskog razvoja. Peter Senge timove takoďż˝er smatra kljuďż˝nom jedinicom unutar koje se odvija uďż˝enje u organizaciji. Prema Sengeu, timsko uďż˝enje je: "...proces usklaďż˝ivanja i razvoja sposobnosti tima za dostizanje rezultata koje njegovi ďż˝lanovi istinski ďż˝ele ostvariti. Timsko se uďż˝enje temelji na disciplini stvaranja zajedniďż˝ke vizije i na disciplini osobnog usavršavanja pošto se sposobni timovi uvijek sastoje od sposobnih pojedinaca."

Senge nadalje navodi komponente timskog u�enja, od kojih je prva i najva�nija dijalog. Na temelju osobnih razgovora sa uglednim fizi�arom, Davidom Bohmom, Senge identificira tri uvjeta neophodna za nesmetano odvijanje dijaloga:
1.sudionici u dijalogu moraju "suspendirati svoje pretpostavke";
2.sudionici se moraju meďż˝usobno poštivati i uvaďż˝avati;
3.nuďż˝na je prisutnost moderatora (barem u periodu dok tim ne razvije vještine) "koji odrďż˝ava kontekst dijaloga";

Bohm tvrdi da "....hijerarhija, koju je teško izbjeďż˝i u organizacijama, uništava dijalog." Suspendirati pretpostavke je takoďż˝er izuzetno teško, ali u isto vrijeme neophodno ďż˝elimo li preoblikovati naše razmišljanje o stvarnosti.

Stvaranje tima prethodi timskom uďż˝enju. 1970. godine psiholog B.W.Tuckman identificirao je 4 faze kroz koje tim mora proďż˝i da bi bio uspješan:
1.Formiranje - faza u kojoj �lanovi tima stvaraju odnose, privikavaju se jedni na druge. U ovoj fazi rezultati rada su minimalni;
2.Sukobljavanje - stresno razdoblje definiranja uvjeta pod kojima �e grupa djelovati;
3.Normiranje - razdoblje prihvaďż˝anja uloga, razvoja osjeďż˝aja zajedništva i slobodne razmjene informacija;
4.Izvoďż˝enje - razdoblje dostizanja optimalne produktivnosti, kvalitete, donošenja odluka, alokacije resursa i meďż˝uljudske meďż˝uovisnosti;

Komentar

Nata�a Rup�i�

Dvadeseto stoljeďż˝e obilovalo je pristupima i teorijama o upravljanju organizacijama koje su menadďż˝erima nudile tzv. "tajnu uspjeha." Poďż˝etkom prošloga stoljeďż˝a dominantna teorija bila je Taylorov znanstveni menadďż˝ment, nakon ďż˝ega je tridesetih godina slijedio tzv. Pokret ljudskih odnosa. Šezdesetih godina pojavila se tzv. kontingencijska teorija. Zaostajanje u konkurentnost

pročitaj...