Usprkos tome što postoje teorija, metode i svjesni pristup, ipak je moguďż˝e da nastane nešto potpuno novo, nešto što do sada nikada nije nastalo. Navedeno je veoma blisko drevnoj ideji o disciplini. Na dubljoj razini, disciplina je zapravo poseban pristup stvaranja, odnosno svladavanje teorije i metode, te neprestano ponavljanje. ďż˝elimo li ozbiljno shvatiti dinamiku sustava, trebali bi potaknuti studente da vjeďż˝baju na isti naďż˝in na koji se vjeďż˝baju borilaďż˝ke vještine - ponavljanje odreďż˝enih pokreta 5.000, 10.000 i više puta - sve dok se pokreti u potpunosti ne savladaju. Ljudi na Zapadu to jednostavno ne shvaďż˝aju te smatraju kako ďż˝e ih takvo ponašanje pretvoriti u robote. To je djelomiďż˝no toďż˝no, no toďż˝no je i to da se na taj naďż˝in poveďż˝ava svjesnost. Moďż˝ete sudjelovati u aktivnostima, a da pri tome uopďż˝e ne razmišljate o samoj mehanici. ďż˝ini mi se da je to u skladu s promišljanjem kako istinsko razumijevanje proizlazi iskljuďż˝ivo iz svjesnih pokušaja uvoďż˝enja novog u stvarnost. Navedeno predstavlja potpuno drugaďż˝iju znanost od tradicionalne.

Društvena stvarnost u velikoj je mjeri sliďż˝na kvantnoj stvarnosti, obzirom da nije moguďż˝e "promatrati" bez "interferiranja". Ako je zaista tako, tada bismo trebali poloďż˝iti karte na stol i reďż˝i: "ďż˝elimo stvoriti nešto novo. U tom ďż˝emo procesu moďż˝da griješiti, no ipak, nastavit ďż˝emo svjesno pokušavati, te ďż˝emo sami sebe promatrati dok to ďż˝inimo. Vjerojatno neďż˝emo uspjeti stvoriti toďż˝no ono što smo zamislili, zato što je poďż˝etno razumijevanje obiďż˝no neprimjereno." Kako bismo razumjeli "ono što ďż˝eli biti stvoreno", moramo zapoďż˝eti sa stvaranjem te zatim svjesno pratiti što iz svega toga nastaje. Ideja je sliďż˝na onoj Alana Kaya o prisilnom djelovanju na promjenu. Ne znam koliko ti je poznata prekrasna priďż˝a o dinamoknjizi (dynabook). Govori o Alanovom radu u Xerox Parku te o viziji njega i njegovih suradnika. ďż˝eljeli su stvoriti dinamoknjigu, interaktivni prijenosnik u formi knjige kojeg bi ljudi mogli posvuda nositi sa sobom. No, ispostavilo se da je njihova vizija bila pogrešna: "Znaš, u potpunosti smo pogriješili. Stvorili smo prevelike ureďż˝aje koji nisu bili prenosivi. Još i gore, prilikom pada uvijek bi se potpuno uništili." Usprkos tome, njegova vizija i poriv za stvaranjem rezultirali su mnogim znaďż˝ajnim otkriďż˝ima, poput korisniďż˝kog suďż˝elja koje je kasnije koristio Apple za Macintosh. Navedeno sam oduvijek smatrao sjajnim primjerom kreativnog znanstvenog poduhvata. Naime, kada uistinu pokušavate stvoriti nešto novo, na odreďż˝enoj razini više nije vaďż˝no je li to ispravno ili pogrešno. Ono što u tom procesu nastaje ustvari je ono što je zaista trebalo nastati. Na poďż˝etku ne moďż˝ete znati što to ustvari jest. Alan i njegovi kolege nisu predvidjeli industriju osobnih raďż˝unala niti razvoj Macintosha. Sve što su zaista posjedovali bila je njihova jasna vizija. Razumjeti moďż˝ i ograniďż˝enja vizije u suštini je svakog kreativnog stvaralaštva.