Takoďż˝er treba priznati da se mnogi opseďż˝ni programi promjena - reinďż˝enjering, smanjivanje troškova, reorganizacija ili smanjivanje - mogu implementirati iskljuďż˝ivo s razine top-menadďż˝menta. No, takve promjene neďż˝e utjecati na korporativnu kulturu ako se ona temelji na strahu i defanzivnosti. Niti ďż˝e uspjeti osloboditi maštu i strast ljudi, uveďż˝ati njihovu sposobnost stvaranja zajedniďż˝ke vizije. Neďż˝e promijeniti niti kvalitetu razmišljanja u organizaciji, niti podiďż˝i razumijevanje na "prvim linijama", gdje se ljudi suoďż˝avaju sa sve kompleksnijim i dinamiďż˝nijim poslovnim okruďż˝enjem. Takve promjene ne utjeďż˝u na kvalitetu povjerenja i vještine koje su neophodne svakom timu na svakoj razini, ukoliko ďż˝ele propitivati skrivene pretpostavke i istraďż˝iti rezoniranje u pozadini svojeg djelovanja.


Vrste liderstva

Posljednjih sam dvadeset godina, u suradnji s kolegama, sura�ivao s mnogim menad�erima i timovima te nastojao unaprijediti njihovu sposobnost u�enja koja se temelji na pet povezanih disciplina:
1. sustavnom razmišljanju,
2. otkrivanju i usavršavanju mentalnih modela,
3. kultiviranju dijaloga,
4. njegovanju osobne vizije,
5. izgradnji zajedni�ke vizije.

Prije �etiri godine na MIT-u smo zapo�eli okupljati konzorcij korporacija, a dva su osnovna cilja tog okupljanja:
1. razvijanje teorije i prakse organizacijskog u�enja,
2. pokazati što je sve moguďż˝e kada se organizacije udruďż˝e kako bi zajedniďż˝ki radile na integraciji novih sposobnosti uďż˝enja u radno okruďż˝enje.

Centar za organizacijsko uďż˝enje unutar MIT-a okuplja 20-ak korporacija, a uglavnom se radi o tvrtkama iz grupe Fortune 100 (u meďż˝uvremenu je Centar prerastao u Društvo za organizacijsko uďż˝enje – Society for Organizational Learning, oko kojega je nakon toga izrasla globalna mreďż˝a takvih društava - op.ur.)

U radu s navedenim organizacijama redovito se suoďż˝avamo s dilemama koje pred nas postavljaju ranije opisani suprostavljeni stavovi o liderstvu. Rješavanje ovih dilema zahtijeva krupni pomak u tradicionalnom poimanju liderstva.