Uloga umjetnosti i umjetnika

Edgar H. Schein Edgar H. Schein, profesor emeritus, MIT Sloan School of Management, jedan od vodeďż˝ih svjetskih struďż˝njaka za organizacijsku kulturu i liderstvo. Predavaďż˝ na IEDC - Poslovnoj školi Bled. Na proslavi 25. godišnjice osnutka škole nagraďż˝en je poďż˝asnom titulom Doctor Honoris Causa.

Zašto je umjetnost, osim samim umjetnicima, vaďż˝na i drugim subjektima društvene zajednice, primjerice, drďż˝avnim institucijama ili privrednim organizacijama? Zašto bi lideri i menadďż˝eri trebali više znati o umjetnosti i umjetnicima? Godinama sam o tome razmišljao, a neke misli nedavno sam i zapisao. U uvodniku ovog kratkog ďż˝lanka moram napomenuti da se nisam bavio bilo kakvim "istraďż˝ivanjem" u ovoj domeni, veďż˝ da se radi o osobnim gledištima na situaciju stvorenim na temelju osobnog iskustva koje sam stekao kao slikar amater i kliniďż˝ki psiholog koji je cijeloga ďż˝ivota propitkivao na koji naďż˝in umjetnost i umjetniďż˝ka aktivnost utjeďż˝u na moj ďż˝ivot kao i ďż˝ivote drugih ljudi s kojima sam suraďż˝ivao.

U tekstu opisane višestruke "funkcije" umjetnosti i umjetnika, ako ih mogu tako nazvati, meďż˝usobno se preklapaju i utjeďż˝u jedna na drugu. Razmatrat ďż˝u ih odvojeno, kako bi bolje istaknuo njihovu razliďż˝itost koja se otkriva tek pošto ďż˝ovjek poďż˝ne dublje promišljati o ovoj temi.


1. Umjetnost i umjetnici potiďż˝u nas da "više vidimo", "više ďż˝ujemo" i "više osjetimo" od onoga što se dogaďż˝a u nama i oko nas.

U sklopu osobnog obrazovanja, umjetnici kontinuirano proširuju percepciju i izraďż˝aj pa se njihova osnovna društvena uloga stoga ogleda u tome da pomaďż˝u ljudima proširiti osobne vidike i doďż˝i u dodir s internim i eksternim silama koje inaďż˝e vjerojatno ne bi primijetili. Navedeni aspekt posebno se odnosi na vizualnu umjetnost, ali je jednako vaďż˝an i u glazbi te kazališnim izvedbama.

ďż˝ini se kako kompozitori i glumci, poput slikara i kipara, moraju vidjeti i ďż˝uti prije nego poďż˝nu stvarati. Stoga se mnoge vjeďż˝be, koje pomaďż˝u umjetnicima bolje "vidjeti", mogu primijeniti i u situacijama lošeg upravljanja koje se uobiďż˝ajeno javljaju zbog toga što lideri i menadďż˝eri ne mogu "uvidjeti" što se oko njih doista dogaďż˝a.


2. Umjetnost moďż˝e i treba biti uznemirujuďż˝a, provokativna, šokantna, ali i inspirativna.

Stremiti prema stabilnosti i predvidljivosti okruďż˝enja u prirodi je naše kulture. Svi mi uglavnom smo zaďż˝ahureni u prividnu sigurnost našeg zaposlenja, društvenog statusa i ďż˝lanstva u raznim udruďż˝enjima, naše etniďż˝ke pripadnosti, religije i obitelji, a te ďż˝ahure odreďż˝uju našu percepciju stvarnosti i ono što smatramo primjerenim gledanjem i razmišljanjem u pojedinoj situaciji.